Názory k článku Autismus má různé formy. Jak se projevuje a léčí?

Dobrý den, syn Michal (16) byl už v roce diagnostikován se silným ADHD a slabší formou autismu. Jako dítě často chodil po špičkách, když nechtěl ve školce dělat nějakou činnost, rozběhl se hlavou proti zdi, býval dost vzteklý,v noci míval noční děsy (prý viděl nějaké divné bytosti co na něj mluvily), později ve škole prostě zalezl pod stůl a nechtěl pracovat, což vedlo k tomu,že udržovali jeho level stále na stejném místě....nemotivovali ho se posunout někam a pak udělat krok dál a pokračovat. Syna jsem až v 8.třídě přesvědčila ke změně školy a tak se dostal na mezinárodní školu a tam zase nestíhal...pak i opatření kvůli COVIDu a distanční výuka příliš nepomohly. Syn je schopen se učit a vypracovávat úkoly,ale má problém s komunikací. Působí,jako by se styděl,ale je v tom něco víc....říká,že když si má o cokoli říct, musí se hodně dlouho odhodlávat. Úkoly a práce není schopen udělat v termínu, chová se tak,že má plno času,ale nakonec se vybičuje vše dodělá (něco stihne,něco ale ne....a to je pro učitele problém) říká,že dokud ho nedonutí tzv.deadline tak prostě nezačne. Další problém nastává s tím,že si není schopen nic pamatovat....přinesu mu lék na ADHD (ritalin) a on ho položí a odejde do školy, lék zůstane na stole....řeknu mu tady máš (např. svačinu) ...dávám mu ji do ruky , když si dává do tašky i jiné věci a on ji stejně nechá doma....ale nezapomene sluchátka, mobil,a věci,které souvisí s jeho zájmy....cokoli mu řeknu, třeba za hodinu mi tvrdí,že jsem nic neříkala a o ničem neví.... Myslím,že asi největší problém je jeho závislost na PC hrách a internetu vůbec....dokáže hrát celé dny, kouká na videa, komunikuje s lidmi po celém světě.....cokoli mu řeknu já, není pravda, ale poslechne kohokoli,koho ani nezná, jen proto,že je s ním v kontaktu třeba i rok,a ani ho nikdy neviděl....když jsem mu PC chtěla vzít, než splní co po něm chci, doslova se po mně ohnal pěstí....naše komunikace je velmi složitá....jen otevřu dveře do jeho pokoje, už po mně štěkne : co zas? ...má problém dodržet,co slíbil, ale když něco slíbím já, to si pamatuje velmi dobře a trvá na tom,že to musím dodržet....nevím do jaké míry si vymýšlí a do jaké míry jen využívá diagnózu k omluvě toho,co dělá....do školy ho budím já, ale mnohdy není schopen vůbec vstát a do poslední chvíle leží a pak dobíhá autobus....většinou ho stihne,ale stane se,že i nestihne.....to souvisí s tím,že do noci je vzhůru a hraje hry a přes den je unavený a mnohdy usíná odpoledne.....říct si nedá, na PC mu nesmím sáhnout,jinak je až agresivní. Už před pár lety (cca 6 - 7let) jsem na to upozorňovala psychologa a sociální pracovníky, ale ti to neřešili s tím,že v dnešní době je to "normální".... Michal si pokaždé najde omluvu na to,že ve škole je nějaký učitel divný a blbý a zasedl si na něj - když nastane problém, nebo má špatné hodnocení....bohužel toto všechno se děje na Islandu,kde žiju už 22 let a příliš dlouho vše trvá a nic se tedy nevyřeší....máme dost napjatou situaci a trpí tím i starší syn, který je těžce postižený (down.syndrom a silný autismus)....Michal mi těsně před vánocema řekl,že si našel na netu ,že pravděpodobně s jeho ADHD souvisí ještě nějaká porucha, anglicky: interest based nervous system....bohužel netuším o co se jedná, pod čím to mám hledat. Taky samozřejmě nevím, zda to je pravda, nebo zda to je další z jeho vrtochů a výmluv....budu ráda za jakékoli informace a rady od odborníků z ČR. V létě by byla možná návštěva v rámci Ostravy. Děkuji předem za odpověď Renata P.

Dobrý den, Renato, jedná se o velice komplikovanou situaci. Pravděpodobně je syn již sledován na psychiatrii a pravidelně dochází na psychologii. Tu agresivitu bych více u ošetřujících odborníků urgovala. I když je mu již 16 let, stále je to dítě a děti potřebují pevně stanovené hranice. Neexistuje, že by si PC vynucoval agresivitou - rodičem jste vy. Je naprosto legitimní zákaz PC, dokud nesplní domácí práce. Interest based nervou system je ve zkratce termín, který popisuje mozek ADHD člověka - potřebuje intenzivní stimuly, silnější pobídky a větší odměny, které spouštějí rychlé a intenzivní uvolňování dopaminu (neurotransmiter) a s ním i příval motivace.

Dobrý den, moc prosím o radu. Syn 16 let, pochází z jednovaječných dvojčat, porod 33 týden. Od malinka neměl rád mazlení, pusinkování, menší oční kontakt, oproti dvojčeti ve vývoji pomalejší. Od školky spíše samotář, na základní škole seděl sám v lavici, kolektiv nevyhledává. Učí se dobře, studuje prvním rokem střední školu, snad si našel kamaráda, který je prý chováním podobný. Od školky stížnosti na chování charakteru, že se neumí přizpůsobit a vše si dělá po svém. Nedělá žádné průšvihy, ale má svoji hlavu. Většinou reaguje jinak než bych čekala. Po včerejší hádce, když jsme se oba uklidnili jsme si promluvili a řekl mi, že vnímá svět jinak, že je jiný než ostatní, ale že v tom vidí výhodu. Mluvili jsme i o autismu nebo spíš jsem řekla, že se chová jako autista. To jsem asi neměla nebo já už nevím. Ale od mala jsem o tom přemýšlela, že nese nějaké známky autismu. Nikdy jsem to neřešila s obvodní doktorkou. Prosím jak se mám k synovi chovat? Mám s ním o tom mluvit? Předem moc děkuji za odpověď.

Dobrý den, mohlo by se jednat o Aspergerův syndrom, určitě doporučuji prokonzultovat s obvodní doktorkou. Léčí se jen výchylky, které omezují v běžném životě (např. deprese, nespavost, úzkosti,..), syndrom jako takový se neléčí. Můžete si doma provést M-CHAT dotazník, maminky ho nyní vyplňují v 18 měsících dítěte při preventivní prohlídce.

prosím poradí mi někdo kde najít dětského psychologa na zaměření s autismem mám kloučka 2,5roku s podezřením na autismus a jsme z Jindřichova Hradce dekuji

Dobry den prosim chtela bych se zeptat . Chodim se synem 4 roky na logopedii . Doktorovi se se synem spatne pracuje pry opakuje vse jAk opicka ale nechape co po nem chce . Neukaze na prstech ani kolik je mu let . Spocita napriklad ze na obrazku jsou tri balonky a kdyz doktor se zepta tak mu rekne jeden . Syn moc nemluvi . Oproti vrstevnikum mluvi opravdu strasne malinko . S detma si hraje ale tim ze malo mluvi si nechcou nekdy s nim hrat oni a on to nechape . Ocni kontakt udrzuje . Rad se objima hraje si sam i s mladsim synem . Hraje si rad i s nama . Moc si nejraje s puzzlema atp. Moc ho to nebavi od mala . Radsi si hraje s dinosaury,auty a kresli si nebo se diva na pohadky . Chape kdyz mu reknu odnes to, dones to , svlec se , oblec si ponozky atp. No dokktor nas prave odeslal at zajdeme k psychologovi ze si mysli ze tam nejaky naznak je . Co si o tom myslite vy ?

Dobrý den, Je mi 40 let, v roce 2018 v říjnu jsem dostala diagnózu atypický autismu F 84.1, autistická triáda je ale plná. Bylo mi už 35 let, jak mi dali diagnózu. Bydlím s manželem v Německu, jsem původně z Čech a chtěla bych se zúčastnit studie o autimus u dospělých. Kdy byste někdo věděli, kdo to organizuje, dejte vědět. Už dělali sken mozku, ale nikdo mi nemohl neco říct. Mozek je normální, až na rozšířený pokoj Robina Virchowa a některý cysty oblasti maxilárního sinu. Nemohla jsem mluvit do 3⅓ roky, potom jsem začínala mluvit, ale vyměnila jsem "ty" a "ja" - pronominální inverze. Sociální interakce je do teď nemožná. Kdy byste měli zájem o mě, dejte vědět mejlem a snažím se odpovědět. Mockrát děkuji a zdravím z Německa, Lisa P. P.s.: Mě se líbí český víc než německý, tak jsem si to naučila sama a každý Čech byl vzrušený když jsem začínala mluvit a to bez akcentů, co skoro nikdo z Německa nestíhá.