Tabulka 10
1. 2. 2000 0:00
| Tab. 2 - Orientační test umožňující úvahu o syndromu demence, vhodný i pro střední zdravotnické pracovníky |
| 1) Pacienta se zeptáme na časoprostorovou orientaci (místo, rok, den, měsíc?). |
| 2) Po vysvětlení, co a proč se bude dít, pacientovi sdělíme názvy |
| tří jednoduchých předmětů (např. míč, dům, auto), na které se po |
| pěti minutách zeptáme znovu. |
| 3) Mezi tím pacienta necháme odečítat sedmičky od padesátky. |
| Vyšetření opakujeme s odstupem čtyř týdnů. |
| Podezření na syndrom demence nebo jeho vývoj budí jakákoli porucha |
| časoprostorové orientace, neschopnost vybavit si po pěti minutách alespoň dva ze tří jmenovaných předmětů a neschopnost určit správný výsledek |
| alespoň jednoho nebo dvou odečítání. Jestliže je stav po zvládnutí případných dalších onemocnění, úpravě farmakoterapie, zavodnění a úpravě sociálních kontaktů po dalších čtyřech týdnech stejný nebo horší, začne se |
| pravděpodobnost syndromu demence nebo jeho vývoje blížit k 90 %. |
| Při podezření na vývoj demence, které může z tohoto vyšetření vyplynout, |